|
Проверочная работа
по ИСТОРИИ |
Образец |
|
|
На выполнение работы по истории даётся 45 минут.
Работа состоит из двух частей
и включает в себя 8 заданий.
Часть 1 работы содержит задания по истории Древнего мира,
в части 2 предложено задание по истории родного края.
Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы.
В случае записи неверного
ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями
и другими справочными материалами.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться
и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите
к следующему.
Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям.
Часть 1
В этой части работы даны задания по истории Древнего мира.
Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания 1–6.
Перечень тем
А) шумерские города-государства
Б) Древняя Индия
В) Древний Египет
Г) Древняя Греция
1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем.
Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по
одной иллюстрации.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Перечень тем
А) шумерские города-государства
Б) Древняя Индия
В) Древний Египет
Г) Древняя Греция
Прочтите отрывок из легенды и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе
напишите букву, которой обозначена эта тема.
«У царя этого племени родился первенец, которому дали имя Гаутама. На седьмой день
после рождения сына умерла его мать. Отец решил посвятить свою жизнь сыну. Он приказал
огородить дом высокой стеной, чтобы ничто не могло смутить юную душу. В ворота
пропускали только красивых и хорошо одетых людей. Прожив 29 лет, став мужем и отцом,
Гаутама ни разу не выходил за ворота и наивно полагал, что всюду живут также беззаботно,
как он. Но однажды он встретил дряхлого старца и понял, что старость неизбежна. Встретил
больного и понял, что не вечно будет здоров. Он задумался о смерти и решил стать
отшельником. Долго странствовал он, голодал и терпел лишения. И однажды, когда он сидел
под огромным деревом, скрестив ноги, предаваясь глубокому размышлению, он обрёл
мудрость».
3. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3–6, только по выбранной
Вами теме.
Перед выполнением каждого из заданий 3–6 укажите букву, которой
выбранная тема обозначена в перечне. Указанные в заданиях 3–6 буквы должны быть
одинаковыми.
3. Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме.
Иероглифы, брахманы, клинопись, полис, патриции, конфуцианство.
Объясните, что обозначает это слово.
Перечень тем
А) шумерские города-государства
Б) Древняя Индия
В) Древний Египет
Г) Древняя Греция
4. Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс),
которое относится к выбранной Вами теме.
Строительство пирамиды фараона Хеопса, изгнание Тарквиния Гордого, строительство
городов из глины, существование кастовой системы, деятельность правителя Дария I,
Марафонская битва.
Ответ.
Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе). Ваш рассказ
должен содержать не менее двух исторических фактов.
Перечень тем
А) шумерские города-государства
Б) Древняя Индия
В) Древний Египет
Г) Древняя Греция
5. Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой
(параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна,
указанная в выбранной Вами теме.
6. Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия
повлияли на занятия жителей этой страны?
Часть 2
Вспомните важнейшие события истории Вашего региона или населённого пункта
и выполните задания.
7. Укажите одного исторического деятеля – Вашего земляка (жизнь которого была связана
с Вашим регионом или населённым пунктом).
8. Чем известен Ваш земляк, каков его вклад в развитие Вашего региона, или населённого
пункта, или нашей страны, или мира в целом?
|
|
Правильный ответ на задание 1 оценивается 2 баллами. Если в ответе допущена одна
ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра),
выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.
Правильный ответ на задание 2 оценивается 1 баллом.
1. 3214
2. Б
3. Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме.
Иероглифы, брахманы, клинопись, полис, патриции, конфуцианство.
Объясните, что обозначает это слово.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) соответствие тем и слов:
для темы А – клинопись;
Б – брахманы;
В – иероглифы;
Г
– полис;
2) объяснение смысла слов:
клинопись – древняя письменность, распространённая
в Месопотамии. Знаки этой письменности выдавливались палочкой на влажной
глине и были похожи на клинья;
брахманы – высшая варна в Древней Индии, жрецы;
иероглифы – древние рисуночные знаки египетского письма;
полис – небольшое независимое государство в Древней Греции, центром которого
был город.
Содержание смысла слова может быть раскрыто в иных формулировках.
Максимальный балл 3
4. Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс),
которое относится к выбранной Вами теме.
Строительство пирамиды фараона Хеопса, изгнание Тарквиния Гордого, строительство
городов из глины, существование кастовой системы, деятельность правителя Дария I,
Марафонская битва.
Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе). Ваш рассказ
должен содержать не менее двух исторических фактов.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) соответствие тем и событий (процессов, явлений):
для темы А – строительство
городов из глины;
Б – существование кастовой системы;
В – строительство
пирамиды фараона Хеопса;
Г – Марафонская битва;
2) рассказ об указанном событии (процессе, явлении)
Максимальный балл 3.
5. Выбранная тема: (укажите букву в перечне). 5
Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой
(параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна,
указанная в выбранной Вами теме.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Заштрихован четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором
полностью или частично располагалась страна (допустимы небольшие
отклонения, связанные с недостаточной аккуратностью)
Максимальный балл 1.
6. Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия
повлияли на занятия жителей этой страны?
Правильно дано объяснение влияния одного любого природно-климатического
условия на занятия жителей
Максимальный балл 2.
7. Укажите одного исторического деятеля – Вашего земляка (жизнь которого была связана
с Вашим регионом или населённым пунктом).
Правильно указан исторический деятель
Максимальный балл 1.
8. Чем известен Ваш земляк, каков его вклад в развитие Вашего региона, или населённого
пункта, или нашей страны, или мира в целом?
Правильно указан вклад исторического деятеля в развитие региона (населённого
пункта, страны, мира).
Максимальный балл 2.
|
|
|
| |
|
|
|