А.П.Чехов
на сайте
"К уроку литературы"

Готовимся к ЕГЭ

Задание 8.
См. пояснение по выполнению задания ниже

     Приведённый фрагмент может послужить отличной иллюстрацией к словам А.П.Чехова о том, что «мещанство – страшное зло». В нём показана пошлость одного из лучших семейств города С. – Туркиных. Она страшна тем, что затягивает людей мыслящих, готовых трудиться. Атмосфера праздности, банальности подчёркивается такими деталями, как игра Котика на фортепиано (при этом Старцеву казалось, что с высокой горы сыплются камни), чтение Верой Иосифовной романов, в которых говорилось о том, чего никогда не бывает в жизни. Отец семейства, Иван Петрович, острит, используя выдуманные им словечки «большинский», «недурственно». Даже лакей Пава, подражая трагическому актёру, встаёт в позу и произносит: «Умри, несчастная!». Этот мир пошлости и банальности оказывает губительное влияние на доктора Дмитрия Старцева, превращает его просто в Ионыча, который постепенно забывает о своём долге врача и главной целью которого становится нажива.
(4 балла: 3 + 1)

Комментарий:
Мещанин – это внутренне пустой, духовно бедный, часто меркантильный человек, отгороженный от живой жизни, неспособный к развитию. И в этом смысле «мещанство – страшное зло». Таким мещанином и становится Дмитрий Ионович Старцев, не сумевший реализовать свои профессиональные и личностные возможности. Высказывание о мещанстве – это предостережение А.П. Чехова о том, что может произойти с человеком, если он подпадет под влияние пошлой среды и не сможет противостоять ей.
Именно к такому выводу приходит автор работы, оцененной максимальным баллом.
Источник: Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания литературы. Зинин С.А., Гороховская Л.Н., Новикова Л.В., 2013.

Задание 8 (часть 1)

Оценка выполнения задания 8, требующего
написания развёрнутого ответа в объёме 5–10 предложений.

Указание на объём условно; оценка ответа зависит от его содержательности (при наличии глубоких знаний экзаменуемый может ответить в большем объёме, при умении точно формулировать свои мысли экзаменуемый может достаточно полно ответить в меньшем объёме).
Количество максимальных баллов – 4: 3 + 1.
3 балла (Экзаменуемый даёт прямой связный ответ на вопрос, опираясь на авторскую позицию, при необходимости формулирует свою точку зрения, убедительно обосновывает свои тезисы, подтверждает свои мысли текстом, не подменяет анализ пересказом текста; фактические ошибки и неточности отсутствуют)
+ 1 балл (Допущено не более одной речевой ошибки).

Страшное зло омертвения человеческих душ, погруженных в тину обывательщины, обнажается Чеховым в рассказах «Ионыч», «Человек в футляре», «Крыжовник». История превращения доктора Старцева в Ионыча, заскорузлого собственника, пересчитывающего желтые и зеленые бумажки, кладущего их на текущий счет, страшна и поучительна.
Однако Чехов не единственный, кому близка эта тема. Она блистательно раскрывается в творчестве М.Е.Салтыкова−Щедрина, А.Н.Островского, остро звучит у В.В.Маяковского.
Слава, Слава, Слава героям!!!
Впрочем,
им
довольно воздано дани.
Теперь
поговорим
о дряни, —
этими словами Маяковский начинает крупный разговор на тему о недостатках, которые, по его мнению, несовместимы с социалистической действительностью, однако прекрасно уживаются в ней. Тревогу поэта вызывает опасная тенденция внедрения мещанина в государственный аппарат — и Маяковский срывает маску с опасного внутреннего врага молодого советского государства — мещанства:
Опутали революцию обывательщины нити,
Страшнее Врангеля обывательский быт.
Узость кругозора, убогий обывательский вкус, стремление к материальным благам характеризуют героя пьесы Маяковского «Клоп». Этот портрет узнаваем: мы уже видели подобный в рассказах Чехова. «Бывший рабочий, бывший партиец» Петр Присыпкин под влиянием нэпманской стихии перерождается в буржуазного обывателя Пьера Скрипкина. Автор предлагает читателю и зрителю взглянуть на этот тип современного мещанина из будущего. Для людей «светлого» завтра Скрипкин — такое же вредное насекомое, как клоп, который одним своим присутствием отравляет и заражает окружающую среду.
Творчество Чехова, Маяковского помогает нам и сегодня распознать обывателей и перестраховщиков. Не изжив этих недостатков, мы никогда не придем к свободному обществу, к жизни, достойной человека.

*ЕГЭ – Единый государственный экзамен (ЕГЭ) – это форма государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования.
При проведении ЕГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы, а также специальные бланки для оформления ответов на задания.
ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзором) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
На сайте ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) представлены материалы: Единый государственный экзамен. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов в новой форме. Информация о контрольных измерительных материалах.